Nous avons reçu quelques témoignages d’enseignants de Yoga avec des expériences spécifiques. Voici celle de Florence qui est également enseignante de mathématiques, au sein du lycée où elle enseigne :

"Je suis enseignante de mathématiques au Lycée Marie Reynoard de Villard Bonnot (Isère) et, en tant que professeur de yoga (diplomée de l’école Viniyoga) je guide des séances de yoga au sein du Lycée dans plusieurs cadres. 

D’abord avec la MDL (Maison des Lycéens). C’est une association d’élèves gérée par les lycéens (présente dans chaque Lycée) qui s’occupe de la vie du Lycée en proposant des clubs, des animations… Toute l’année, une fois par semaine de 12h à 13h, je propose des séances régulières ou des séances ponctuelles à Thèmes. Ouvertes à tous, les élèves viennent selon leur envie et liberté. Ces séances ne concernent cependant pas beaucoup d ’élèves qui ont du mal à venir sur leur temps libre.

Selon mes disponibilités et selon les années, je propose ensuite des ateliers de découverte du yoga dans le cadre de l’AP (Accompagnement Personnalisé) soit de manière ponctuelle, soit sur des cycles de plusieurs semaines. L’AP est un cours obligatoire, inscrit dans l’emploi du temps des élèves où il leur est proposé du soutien matière, de l’approfondissement, de l’orientation ou d’autres projets pluri-disciplinaires… Les groupes sont d’une quinzaine à une vingtaine d’élèves. Le but de ces ateliers de yoga est d’expérimenter, de découvrir ce qu’est le yoga et ce que le yoga peut apporter à chacun, mais aussi de leur donner des outils qu’ils peuvent réutiliser selon leurs besoins (mieux gérer leur stress, mieux dormir, prendre confiance, s’ouvrir, se recentrer...)

Je propose aussi à la demande et après entretien, des cycles de yoga plus personnalisés pour répondre à un besoin spécifique afin d’aider les élèves qui se sentent en difficulté à mieux vivre leur année scolaire (comme gestion du stress)."

 Florence Jacquis, enseignante Viniyoga